探究型泛在游戏设计对学生学习成绩、动机、行为模式、批判性思维和解决问题倾向的影响外文翻译资料 2023-02-09 13:19:54 英语原文共 6 页,剩余内容已隐藏,支付完成后下载完整资料 英语原文共 6 页,剩余内容已隐藏,支付完成后下载完整资料 资料编号:[269289],资料为PDF文档或Word文档,PDF文档可免费转换为Word 您需要先支付 30元 才能查看全部内容!立即支付 课题毕业论文、外文翻译、任务书、文献综述、开题报告、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。 PREVIOUS NEXT 您可能感兴趣的文章 《地球的运动》FLASH课件的设计与制作研究文献综述 小学创客教育资源平台的设计与实现文献综述 外文翻译资料 解决围棋中的获胜概率问题外文翻译资料 儿童阅读动机的维度及其与阅读活动和阅读成就的关系外文翻译资料 工艺教育交互式多媒体课件(电子工艺)的开发外文翻译资料 数字竞技游戏提高编程技能外文翻译资料 全国学生参与调查:概念和经验基础外文翻译资料 动机是信息:比较不同环境下的CSCL外文翻译资料 Web3D技术在学习、教育和培训中的应用:动机、问题、机会外文翻译资料