综合材料在气象科普绘本创作中的应用文献综述

气象科普绘本作为向儿童传播气象知识、培养其科学素养的重要媒介，近年来受到越来越多的关注。

绘本创作中，综合材料的运用能够丰富画面表达，增强互动性，提升阅读体验，成为气象科普绘本创作的新趋势。

本文通过文献梳理和案例分析，阐述了综合材料在气象科普绘本创作中的应用现状、优势与策略，并探讨了其未来发展趋势。

关键词：气象科普；绘本创作；综合材料；互动设计；科学素养

1.1气象科普绘本气象科普绘本是以儿童为主要读者对象，以图画为主、文字为辅的形式，将气象科学知识与艺术审美相结合，旨在普及气象知识、激发儿童对自然科学的兴趣，并引导其关注环境、热爱自然的特殊类型的绘本。

1.2综合材料综合材料是指区别于传统绘画材料（如水彩、水粉、油画等）的，用于艺术创作的多种非传统材料，例如：毛线、织物、纽扣、树叶、沙子、金属等。

在绘本创作中，综合材料的使用能够丰富画面的肌理、层次和质感，增强视觉冲击力，并通过材料本身的特性和象征意义传递更深层次的信息。

1.3综合材料的应用综合材料的应用指将各种非传统材料运用到气象科普绘本创作中，通过材料的拼贴、组合、堆叠等方式，以及与传统绘画材料的结合，创造出更具视觉冲击力、触觉体验和艺术感染力的画面，以增强绘本的趣味性、互动性和科普效果。

近年来，国内外学者对气象科普绘本以及综合材料在绘本创作中的应用进行了一定的研究，取得了一些成果，但总体上研究还不够深入。

2.1气象科普绘本研究现状现有研究主要集中在气象科普绘本的科普性、艺术性、教育性以及对儿童科学素养的影响等方面。