立体插画中纸质媒材的艺术表现外文翻译资料

Pop-up and movable books have been delighting and engaging readers and non-readers,young and old alike,for nearly 800 years.Using inventive ways to fold paper and create movement,pop-up artists and paper engineers transform the printed page from two-dimensional forms to three-dimensional experiences.

Movables have mechanisms such as flaps,pull tabs,and wheels(volvelles) that cause movement on the page surface.Pop-ups employ various folding devices that cause figures to lift,pop up,rise and unfold,or unfold and extend when a page is opened.Despite changes in technologies,materials,and mechanisms, contemporary books,like their predecessors,are still assembled by hand and share some of the same construction principles.And although we may associate pop-ups and movable books with children,adults were the original audience for what was anything but childrsquo;s play.

Paper Engineering:Fold,Pull,Pop and Turn presents more than 50 examples of action-packed constructions and inspired works of art spanning 500 years.We hope exhibition visitors will experience these rarely seen treasures as their creators intended—as remarkable works that calculate,educate,entertain,and amaze.

Moving from a static printed page to a three-dimensional mechanical book changes the dynamic between reader,words,and illustrations.The relationship becomes more interactive,more tactile,and,well,more dynamic.We depend on our senses to absorb and process information.Introducing the sense of touch to the mix,not to mention the element of surprise,expands what is primarily a visual experience.Adding movement contributes yet another way for readers and non-readers to learn and enjoy.Hands-on and kinetic,movable and pop-up books combine hands and eyes,action and reaction,discovery and wonder.

The story of movable and pop-up construction begins within the walls of a medieval monastery.The earliest books with movable parts recorded and communicated information
and also calculated data. Illustrated volvelles or wheels were superimposed on the surface of a page,turning to align data to calculate the position of the stars,church calendar,astrological signs,and the like.It is thought that the Benedictine monk Matthew Paris employed volvelles to determine ecclesiastical dates as early as the 13th century,as did the Catalan mystic and poet Ramon Llull shortly thereafter to explain his theory of spirituality and truth.

The invention and expanded use of movable press type,which began in the 1450s, coupled
with the growth of scientific knowledge published in the centuries that followed,resulted in the creation of some of the most magnificent volvelles of all time.Among these,with beautifully embellished wheels to calculate astrological and astronomical data,are Peter Apianrsquo;s Astronomicum caesareum (1540),Johann Schouml;nerrsquo;s Opera mathematica(1550),and Leonhard Thurneysserrsquo;s Dess menchen circkel und lauff(1575-1583).

In more modern times,wheels,placed within texts or as stand-alone objects,have been used to count calories,match paint colors,identify bird species,score contract bridge,and present fun facts about American presidents.

From the 16th century onward,the publishing of illustrated works grew rapidly.Advances in printing made books more accessible,and scholars demanded up-to-date recorded knowledge.Movable and pop-up books were used to demonstrate visually complex systems,particularly relating to medicine,mathematics,and technology.How better to explain the intricate layering and position of organs in the human body than by creating a series of hinged flaps that when opened reveal,for example,the chest cavity,as in David Pelhamrsquo;s The human body(1983),or the multiple valves and muscles of the heart in Reneacute; Descartesrsquo; De homine [On Man](1662).

To illustrate the theorems and proofs of the Greek mathematician Euclid,three-dimensional cubes,squares,and triangles rise from the page in The Elements of geometrie...(1570).The complex parts of cars,steam-powered locomotives,ships,and other machines seen in Moderne technik(1912) are revealed and explained layer by detailed layer.Ron Van der Meerrsquo;s Inside the personal computer(1984) provides a basic introduction to the PC,with a three-dimensional prototype that pops up off the page.And in Observations on the theory and practice of landscape gardening(1803),English landscape designer Sir Humphry Repton cleverly uses flaps to create “before” and “after” views that help prospective clients visualize the transformation of their gardens.

Movable and pop-up books teach
in clever ways,making the learning experience more effective,interactive,and memorable.In late-18th-century England and America,an educated middle-class population emerged from the Industrial Revolution.They recognized the importance of childhood and had disposable income
to purchase books to educate their sons and daughters.As a result, publishers developed books specifically geared to teach religion and manners,picture books that could be read aloud to children,illustrated arithmetic and ABC primers,as well as stories for pure entertainment.

London bookseller Robert Sayer created some of the earliest movables in the 1760s.Called “metamorphoses,”“turned-ups,”or“harlequinades,”they consisted of a series of flaps that when lifted revealed an illustrated moral tale featuring a harlequin figure.In the 1820s,English miniature painter William Grimaldi with his son Stacey developed a series of flap books to teach etiquette.In his A suit of armour for youth (1824),about the virtues of being a gentleman,the answers to riddles and popular sayings appear when the flap is raised.Movable and pop-up versions of books that offer instruction on religion and cultural traditions remain popular.M.Coerezzarsquo;s Catechetical scenes:the law of love (1960) and Singerrsquo;s The childrenrsquo;s Haggadah (1933) colorfully and dramatically relate Bible stories.

Learning through discovery injects

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立体书籍已经伴随着年轻的、年老的，专业的和非专业的读者们走过了近八百年的历史。立体书艺术家和纸材工程师运用创造性的方式折叠变换纸张，塑造出纸材的可动性，将纸质二维平面制作成成三维立体的可动机关，赋予纸张动感和新的展现形式。

立体书的可动原理是在平面的纸张上制作出拉伸、拨动、旋转等机关，其中运用大量的折纸原理，当书页被打开的同时，书页中的主体也被举起来、站立起来、拼装、展开。尽管书籍装桢的技术、材料和印刷机制在不断改变，但是立体书的制作，仍旧向它们过去一样，通过手工组装，遵循着一些相同的有趣的原则。尽管立体书最初的读者是孩童，但是成年人也可以在立体书中找到最初的童心。

纸材的塑造方法包括折叠、拉伸、弹起、翻转等有超过五十多种方式，立体构造的方式在过去五百年中也在逐步发展。我们希望在展出这些奇妙的作品时，观众能感受到创作者意图，理解其中的精准规划、教育功能、娱乐功能和当这一切组合在一起时带来的惊喜。

当书籍从静态的打印页面变为三维立体化方式展开，这改变了读者的阅读方式，改变了文字和插图之间的动态关系。读者和书本之间变得更具互动性、增添了触觉体验，将阅读变得更有活力。我们依靠我们的感官吸收和处理信息，在立体书中触觉被引入进来，更不用说立体化的视觉体验，这将有助于读者在愉悦中阅读和学习。立体书激发了读者的阅读兴趣，调动了眼和手的互动，激发了读者行动和反应，在阅读过程中不断探索发现和发出由衷的惊叹。

立体可动书籍的历史始于中世纪修道院的围墙内。早期的可动部分是被用来记录和传达信息，包括一些具体的数据。在书页表面制作出一些可以拨动旋转的部分，通过转向来调整数据，用来计算恒星位置、教会年历，占星术标志等。据认为，本笃会僧侣马修帕利斯早在13世纪就采用拨轮的技术来确定教会日期，就像加泰罗尼亚神秘主义者和诗人拉蒙柳利此后不久，以此来解释他的精神和真理的理论。

可旋转的按压式立体结构在15世纪50年代得以发明和推广，伴随着后面一个世纪的科学知识的增长，致使出现了历史上最为壮丽的旋转轮盘。其中，点缀精美的轮盘，被用来计算占星术和天文数据。包括彼得鲁斯·阿皮亚努斯的《天文循环图表(1540)》，约翰修那的《数学歌剧院(1550)》，和特恩奈瑟尔的《 星盘(1575-1583)》.

在现代社会，旋转式结构，常被用来放在文本中或作为独立的对象来展示，被用作计算卡路里，搭配绘画色彩，识别鸟类，计算桥牌比分，以及有关美国总统有趣的事实。

从16世纪起，带插图的科普类作品出版快速增长，印刷条件的进步使学者们的最新研究更易被大众接受。通过在书籍中加入可动机关，使复杂的系统结构在视觉上得以更好的呈现，特别是与医学、数学和科学技术相关的内容。立体书籍更好的解释了人体器官错综复杂的分层和位置关系，例如戴维·佩勒姆的《人体（1983）》一书展示了胸腔剖面图，或者勒内·笛卡尔的《男人（1662）》一书中的《心脏肌肉》示意图，通过开合的方式展现了心脏内部复杂的结构关系。

在《几何学的元素(1570)》一书中通过立体展开的方式，直观的解释了古希腊数学家欧几里德的数学定理和证明公式，包括三维立方体、正方体和正三角立方体。《现代科技 (1912)》一书中，通过立体化的模型一层一层的详细展示了汽车、蒸汽动力机车、船舶等机器中的复杂零件结构。容万德弥尔的作品《电脑内部 (1984)》展示了一个在书页中可以弹出和关闭的电脑三维模型。而在《园林景观的理论和实践观察（1803）》一书中，英国景观设计师汉弗莱雷普顿巧妙地利用翻转创造“之前”和“之后”的概念，帮助潜在客户想象的他们的花园改造。

立体书籍通过聪明的教学方式，使得学习体验更有效、增添了人与书之间互动，给读者留下深刻的印象。在18世纪后期的英国和美国，从工业革命中涌现出一波受过教育的中产阶级，他们意识到童年时期的重要性，他们将大量的可支配收入用于购买书籍来教育子女。这样一来，出版商专门制定针对宗教和礼仪方面的书籍，大人可以将图画书读给孩子听，算术问题和ABC英语字母入门也可以通过立体书的方式展现，更不用说故事类的纯娱乐图画书。

在18世纪60年代，伦敦书商罗伯特萨耶尔创造了一些最早的可动机关，包括所谓的“变形记”，“转身起坐”和“滑稽表演”，当翻开一本图文并茂的道德故事书时，书中的丑角人物会变做出一系列的翻转动作。在19世纪20年代，英国的微型画家威廉格里马尔迪带着儿子斯泰西制定了一系列的可翻转的礼仪教育书籍。在他的《年轻人的盔甲（1824）》一书中，描述了身为君子应该具有的的美德，当书中的翻盖被翻开的时候，当时社会所流行的答案便会出现。讲述宗教和文化的立体书籍依旧很受欢迎。克洛扎的教理场景《爱的法则（1960）》一书和歌手们所唱的《孩子们的哈加达（1933）》颜色丰富地和戏剧地展现了圣经中的有关故事。

罗伯特·克劳瑟的《最奇妙的搜寻隐藏的字母游戏（1977）》一书中，孩子们在书中搜寻三个隐藏的“Rs”字母，从中获得愉悦的学习体验。或者蕾妮杰布罗的《理查德·斯卡里的立体数字（1996）》中通过立体书方式教孩子学习数字，立体书通过拉动机关、转动转盘等互动形式诱导孩子们去学习。对于年幼的读者，立体书直观的视觉效果可以很容易的说明一些抽象的概念，比如白天和黑夜，夏天和冬天。

《牧师的新书（1860）》一书中运用的方式是，当拉动位于书页上下位置的标签时，书页中的画面将会像百叶窗一样变换。伴随着大声朗读书页中的内容，书中的插图也在不断变化和被举起离开页面，这样的体验是非常愉悦和具有吸引力的。于1992年面世的《胡桃夹子》立体书制作者是是保罗威尔格斯，艾瑞克卡尔的《蜜蜂和强盗 (1981)》的立体插画书制作者，整合了立体书中可动部分和叙述文字之间的关系机制。

立体书还帮帮助我们分析文件、探索和体验奇妙的建筑和大自然中的奇迹。纸材艺术家彭尼克的《那些美妙的飞行机器 (1985)》一书中，错综复杂的绘制和构造了一架架飞行器，仿佛一架真的飞机徘徊在书页表面。我们能想象整个结构和其中的每一个细节。自然世界也可以被带到立体书中，蜜蜂的精确解剖图像在大卫霍科克的《蜜蜂（1994）》一书中被360度地呈现出来；在《那些史前生物：恐龙(1988)》立体书中，读者将会看到恐龙在地球舞台上的发展史；在《惊人的猴子 (1985)》一书，我们跟随猴子们的足迹在森林深处探险，体验大自然中颜色的变换、森林中的动感野性；而在《鸟类栖息地 (2008)》一书中我们将听到鸟类的各种声音。

早期的手风琴立体书是《泰晤士隧道 (1843)》，最近的建筑师的作品的立体书，比如弗兰克·劳埃德·赖特 (2002)，弗兰克·盖里 (2007)和基思·莫斯里的《 维多利亚房子(1999)》，所有的建筑、纪念碑、桥梁都是通过动态形式呈现。其他的立体书，比如《彼得潘去看纽约世界博览会（1963）》，是和历史事件有关联，而帕特帕利斯的《第一个圣诞：假日立体书（1998）》，与季节性的庆祝活动有关。

立体书为我们的日常活动和周围的生活环境提供了新的视角。慕尼黑艺术家洛萨梅根多夫是一个场景内运用多次变动的早期复杂拉环机制的创造者。在他的《新的现场图片(1880)》，一个屠夫在切肉，一个女孩从井中取水，一个人教他的狗新的把戏，两个女孩洗衣服，一系列动作都在拉动机关后展开。 洛萨梅根多夫在《市立公园（城市公园）（1887））创造了绚烂多彩的舞台般的全景图，他用他异想天开而又熟悉的角色吸引了大量的年轻读者。我们得到了一个20世纪50年代服务站内的鸟瞰图，当转盘书《车库（1950）》全面展开。当《布鲁斯福斯特的哇！运动的立体书（2009）》的中央书页打开时，我们突然就出现在球场中央，而一个网球正在朝我们飞过来。

有关世界儿童的故事是许多立体书关注的焦点，孩子们在拉斐尔塔克父子《风趣的同伴（1896）》中一起玩耍，并参加乔利跳转家族的冒险故事，一系列由杰拉尔丁克莱恩（1930-1960年代）设计制作的舞台立体书。欧内斯特·尼斯特尔是一个纽伦堡出版商和窗口弹出式立体书活动机制的创新者，在他的书中，通常是衣冠楚楚的维多利亚时期的儿童，像《惊喜大转盘（1901）》一书中，一本旋转式立体书。到动物园参观成为一个令人兴奋的冒险，在尼斯特尔的《模型动物园（1895）》一书中，当每一页展开，笼中动物奇迹般地变换成三维形式。在纸材工程师朱利安威尔的《动画马戏团（1943）》一书中，孩子们享受马戏团之旅，其中他创造的拉片系统让马戏团中的动物能够在书页的所有方向上移动表演。

大多数立体书被制作出来是为了娱乐，而许多精彩的发明家设计的书籍仍然让我们觉得很伟大。在18世纪后期，德国人马丁恩格尔布雷希特创建的，制作了错综复杂的剪纸卡片，每隔一段距离便在后面放置一张，创造出了隧道般的作品与戏剧性的透视图。他的窥视效果成为了一种很受欢迎的客厅娱乐项目，甚至启发了随后几个世纪的隧道式书籍的发展。在19世纪，印刷和纸张生产的进步，推动了价格适中的印刷品，棋盘游戏，玩具，少年故事书，以及立体书销售的增长。

立体书中互动元素很像玩游戏，找寻和拉动相关的机关能让读者参与到其中，并体会到像游戏一样的乐趣和喜悦，例如在贝内特瑟夫的《立体书谜语（1967）》或者托尔拉菲的《你能得到什么？（1960）》立体书中，通过举起或者推动一个机关便能找到谜底和下一个问题。

在托尼萨格的《惊奇的书（1941）》中，你会调动所有的五官感受，在保罗泽林斯基的童谣书《小摆设失衡（2002）》书中需要找到所有被隐藏的数字。

立体书中一个悠久传统的主题是重新讲述童话和寓言。早在19世纪50年代，伦敦出版商迪恩父子，被认为是立体书的开拓创新者之一，他们制作了《阿拉丁神灯》、《灰姑娘》和《小红帽》的立体书版本。在迪恩的《灰姑娘（1850）》中，当拉环被拉出时，书页上的画面便会站立起来。

麦克洛克林兄弟，是纽约棋盘游戏和美国最早的立体书籍出版商，他们复述了阿拉丁的故事，在他们的哑剧书，《阿拉丁，或美妙的灯（1880）》书中，可动的插画部分像是舞台布景一样，处于早期阶段。从1932年至1935年，纽约的蓝带出版公司在纸艺工程师哈罗德伦茨的指导下，出版了一系列丰富多彩的大型童话立体的书籍，包括了立体书《鹅妈妈》、《巨人杀手杰克》、《穿靴子的猫》和《睡美人》。立体书《木偶奇遇记（1932）》是一个意大利传统民间故事的缩略版本，特点是有好几个鲜明v型结构和折叠房屋结构：一个是匹诺曹正在阅读的场景，另一个是他的家，而还有一个是一条大鲸鱼。

马里奥赞匹尼时意大利插画家和舞台设计师，他采用了一系列的戏剧舞台效果的旋转木马来重新讲述了《阿里巴巴和40大盗的故事（1950）》。童话和民间故事的新的解释在今天仍然很受欢迎，并继续启发着纸艺工程师和立体书艺术家。

探险和儿童幻想故事被首次出版是在19世纪，其中最流行的一些，在若干年后，又出了立体书版本，其中包括《彼得兔》、《小熊维尼》和查尔斯金斯利的《水宝宝（1920）》。伦敦每日快报的出版经理S.路易·吉罗，与发明家西奥多·布朗合作，创造了一个真正的立体书，它能够自动展开，成为一个立体的自由站立的形象，并从四面八方可见。这些新颖的立体书的结构出现在了吉罗的冒险故事《动物的生活，幻想和乐趣（1930年）》中。

在20世纪50年代至60年代，弗济库巴斯塔，奥地利出生纸艺工程师和插画师，在捷克斯洛伐克的工作，设计制作了一系列冒险和幻想的故事相结合的立体书，大胆运用民间艺术风格的色彩鲜明的插画，创新的剪裁和复杂的折叠纸张方法。有些这一时期，他大规模制作了包括《马可波罗（1962年）》、《本次比赛（1950）》和《瑞奇兔子（1961年）》。后来出现的，当代幻想和冒险类立体书籍包括詹姆斯·罗杰·迪亚兹的《爱丽丝梦游仙境（1980年）》，扬皮恩科斯基的《机器人（1981年）》，罗伯特·萨布达的《绿野仙踪（2000年）》，和萨姆·伊达的《白鲸：一个立体书（2007年）》。

立体书籍也反映了大众文化和大众媒体的影响力，在20世纪30年代，蓝带出版公司和娱乐书籍推出了一系列丰富多彩的漫画风格的口袋本立体书，其中包括《迪克·崔西（1935）》和《特里和海盗（1935 ）》。后来立体书又从电视系列节目获取素材，如《霍帕龙凯西的援助之手（1950）》和《芝麻街（1970s-1980s）》。更近一些的时期，我们的焦点放在外太空，起因是是查克·墨菲以星际旅行为主题的影片《这些都是航程（1996）》和马修·莱因哈特动感十足的《星球大战：一个银河系立体指南（2007）》。根据迪斯尼的动画电影改编系列常年保持的最受喜爱的立体书。

几个世纪以来，设计师和纸艺术家通过创新性的有趣的方式折叠的纸张和塑造造型，从画面展开、全景呈现、窥视内部的结构、旋转木马结构到矩形隧道，立方体结构和圆形的纸雕作品。在其它书籍中，塑造形式如圆筒，球体，正方形等都是当页面被打开时从表面弹起。

在20世纪60年代，美国商人金都亨特受到弗济库巴斯塔的立体纸材切割和插画的启发，复兴了生产立体书的厂家，亨特在20世纪70年代创立专门的立体书通信系统，用来出版立体书。他支持了纸艺工程师如扬皮恩科斯基、托尔拉菲、戴维·佩勒姆、马钦斯塔耶夫斯基、詹姆斯罗杰迪亚兹、基思莫斯里、约翰斯特琴、彭尼克, 大卫卡特和容万德弥尔等等。他们在1970 －1980年代创造了数百个流行的立体书籍，许多新的结构形式。这些纸艺工程师，一起合作到90年代，之后，计算机辅助设计及激光打印机的出现，使得复杂结构能够批量生产，在大众市场中受益。

当代纸艺工程师在每一页上使用多样化和复杂化结构，大大增加了他们的书中与读者的互动性。费舍尔福斯特设计制作的《在开始的时候（2008年）》和萨布达莱因哈特的《巨型野兽（2007）》是两个精彩的例子。设计者通过创建复杂的结构，扩大立体结构弹开的空间，挑战三维形式的限制，如从克里斯托康迪斯的《旧约圣经故事（1991）》。

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