校园分期贷款平台存在的风险及其对策研究开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着互联网金融的快速发展，校园分期贷款平台作为一种新型的消费金融模式，近年来在高校学生群体中迅速兴起。

这类平台为在校大学生提供了一种便捷的消费信贷服务，满足了他们在学习、生活等方面的资金需求。

然而，由于大学生群体普遍缺乏社会经验、风险意识薄弱、消费观念不理性等特点，加之部分校园分期贷款平台存在着经营不规范、监管不到位等问题，导致校园分期贷款业务在发展过程中也暴露出了一系列风险隐患，如学生过度负债、陷入高利贷陷阱、个人信息泄露等，不仅损害了学生的合法权益，也对校园安全稳定和社会信用体系建设带来了一定的负面影响。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着校园分期贷款平台的兴起和发展，国内外学者对其进行了广泛的研究，取得了一定的研究成果，为本研究提供了宝贵的参考。

1. 国内研究现状

国内学者对校园分期贷款的研究主要集中在风险识别、风险成因、风险防范等方面。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本研究将围绕校园分期贷款平台存在的风险及其对策展开，主要内容包括以下几个方面：
1.校园分期贷款平台的概述：-介绍校园分期贷款平台的概念、运营模式以及发展现状。

-分析校园分期贷款平台的特点以及其在满足学生资金需求方面发挥的积极作用。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法，并结合定量分析和定性分析，对校园分期贷款平台存在的风险及其对策进行系统深入的研究。

1.文献研究法：-通过查阅国内外相关文献资料，了解校园分期贷款平台的定义、运营模式、发展现状、风险特征等，为研究提供理论基础和数据支持。

-将重点关注国内外关于互联网金融风险、金融消费者保护、校园贷监管等方面的研究成果，并对相关法律法规进行梳理和分析。

5. 研究的创新点

本研究力求在以下几个方面体现创新性:
1.研究视角的创新：-将从平台风险、学生风险、社会风险和法律风险四个维度，构建一个较为全面的风险分析框架，以期更全面、深入地揭示校园分期贷款平台存在的风险隐患。

2.研究方法的创新：-将定量分析与定性分析相结合，并将案例分析法融入研究之中，以期更科学、客观地评估校园分期贷款平台的风险程度，并分析风险产生的深层次原因。

3.对策建议的创新：-在借鉴国内外经验的基础上，结合我国国情和校园分期贷款平台发展现状，提出具有针对性和可操作性的风险防范对策，以期为政府监管、平台自律、学生自我保护等提供切实可行的建议。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 谢群,徐丽娜. 校园贷风险识别与监管研究[j]. 湖南社会科学,2020(4):147-155.

[2] 董颖洁,刘畅. 校园贷平台的金融风险及其规制[j]. 金融发展研究,2020(2):118-126.

[3] 王亚静. 校园不良网络借贷的社会风险及防范[j]. 江苏警官学院学报,2020,33(1):94-98.